Mõni sõna minust
Minu nimi on Godi Keller, sündisin Šveitsis 1952.
a. Hariduselt olen masinaehitaja. 1972. a tulin Norrasse, kus kohe tuli mu ellu
pedagoogika.
Esmalt vaimustusin 19. saj Taani
koolireformaatori N. F. S Grundtvigi ideedest. Seejärel tegelesin õpingutega ja
lõpetasin 1980. a Bergeni Ülikooli. 1980-1984 töötasin õpetajana Sunnhordlandi
rahvaülikoolis ja 1984-2001 Fredrikstadi waldorfkoolis.
Alates 2001. a olen Oslo Rudolf Steineri Ülikooli
Kolledžis pedagoogikalektoriks tulevastele kooli- ja lasteaiaõpetajatele -
sellele pühendan poole oma ajast. Ülejäänud aed kuulub tööle lastevanematega
(Norras, Rootsis, Ungaris, Balti riikides, Sloveenias, Islandil ja ka teistes
Euroopa riikides).
Olen kahe lapse isa, Tora ja Joeli vanaisa.
Minu töö peamine eesmärk
Viimase nelja aastakümne jooksul on lastevanemate
roll laste kasvatamisel radikaalselt muutunud.
Kirjutamata seadused ja reeglid, mis veel mõne
aastakümne eest andsid igas peres lapse kasvatamisele tugeva raamistiku, on
tänapäeval asendunud individuaalse vabadusega - see tekitab paljudes ka suurt
segadust ja ebakindlust.
On tekkinud palju “superlapsehoidjaid”, kes
jagavad erinevate haridusküsimuste lahenduseks lihtsaid retsepte. Mina ei usu,
et säärastest retseptidest kasu võiks olla. Meie aitame selliste retseptide
asemel vanematel mõista oma lapse arengut ning tegusid ja reaktsioone
erinevatel arenguetappidel.
Praeguste laste tulevik võib olla senisest palju
ebakindlam. Kindlasti on see ebakindlam, võrreldes nende vanemate ja
vanavanemate väljavaadetega omal ajal. Seega on praegu varasemast palju
aktuaalsem küsimus selle kohta, mida meie lapsed selles ebakindlas tulevikus
hakkama saamiseks tegelikult vajavad. Kuna laste kasvatamine on nüüd muutunud
eraasjaks, on tekkinud suur vajadus pedagoogilise koostöö ja toetuse järele.
Kool pakub enamasti vaid piiratud pädevusi. Kooli
kvaliteedi mõõdupuuks on ta võime panna lapsi kordama matemaatika, emakeele ja
võõrkeele teadmisi.
Minu soov on vaadelda palju olulisemaid eesmärke pedagoogikas: eesmärke, mis on
tähtsad igale lapsele, mitte vaid matemaatilis-loogiliselt andekatele. Kõnelen
enesekindlusest, usaldusest maailma vastu, uudishimust, avatusest, tugevast
tahtest, elurõõmust ning sotsiaalsetest oskustest. Lühidalt, soovin aidata
lapsi elupädevaks saamisel.
Lastevanematel, lasteaial ja koolil võivad olla
erinevad eesmärgid laste kasvatamisel ja hariduse andmisel, niikaua kui nad
toetavad elupädevusi. Kui nad seda ei tee, tekitavad nad vaid kaotajaid.
Ükski laps ei ole sündinud kaotajana ning lapsed
ei muutu kaotajateks ilma kõrvalise abita. Kaotaja on inimene, kes on muudetud
kaotajaks. Kaotaja on inimene, keda pole õigesti näha osatud. Näha ja uuesti
näha tähendab austada, respekteerida (ladina keeles ’re-spectare’). Kaotaja on
inimene, keda pole austatud.
Kodus, lasteaias ja koolis loome elupädevuste
vundamendi. Minu peamine eesmärk on püüda seda teha võimalikult hästi. Töötan
selle nimel: pean loenguid, lastevanemate ja õpetajate kursusi, avaldan
kirjutisi.
Lastevanemate kursused
Tahan pakkuda lastevanematele inspiratsiooni ja
toetust.
Soovin aidata tugeva enesekindluse ülesehitamisel
ning lapse mõistmisel ta erinevatel arenguetappidel, anda inspiratsiooni
loominguliste viiside leidmiseks, et muuta oma igapäevaelu lastega rikkamaks ja
viljakamaks. Kõik see põhineb lapse arengu mõistmisel, sõltub individuaalsest
olukorrast ja võimetest, oskustest ja temperamendist.
Minu kursustel on oluline osa jälgimisharjutustel,
mis õpetavad lapsevanemaid oma last ja teda ümbritsevat olukorda võimalikult
täpselt jälgima.
Töö õpetajatega
Lisaks tööle õpetajate koolituskeskustes ja
-seminarides ning lastevanemate kursustele (Sloveenias, Islandil, Eestis ja
Ungaris) pean loenguid ja seminare lasteaia- ja kooliõpetajatele.
Tihti palutakse mul käsitleda järgmisi teemasid:
koostöö lastevanematega, noorukitele suunatud pedagoogika ning loodusainete
(enamasti bioloogia) fenomenoloogiline õpetamisviis.
Minu töö üldine eesmärk on elavdada veelgi õpetamist
ning professionaalsete pedagoogide ning vanemate suhteid aitates neid üksteise
täiustamiseni.
Kui jutuks olnud teemad teile huvi pakuvad ning te
soovite koostööd teha, siis võtke palun minuga ühendust. Minu kodulehe
norrakeelsest versioonist leiate lingi Hvor er jeg i tiden fremover, kus
näete võimalikke vabu kuupäevi minu kalendris.